2025年3月10日下午，“纲要”教研室举行春季学期第二次集体备课会。此次会议由“纲要”教研室主任王玉坤主持，教研室全体教师参加。
会议首先聚焦全国两会精神学习。全体教师认真研读《政府工作报告》中关于“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”的重要内容，特别针对“全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新”“建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设”等新要求展开深入研讨。结合本学期承担的“工业强国与对国家出路的早期探索”“科技创新与建设社会主义现代化强国”等专题教学模块，就如何将新质生产力、人工智能伦理、绿色发展战略等前沿热点有机融入课程体系展开头脑风暴，初步形成“理论阐释+案例解析+实践体验”三位一体的教学改革方案。
在教学竞赛动员环节，教学副主任孙文静系统解读了第五届教师教学创新大赛的赛事规程与评审标准。教研室在延续“老带新”传统组队模式的基础上，充分发挥骨干教师的示范引领作用，通过梳理历届教学竞赛获奖项目的内生性资源，深挖教学经验丰富教师，开展跨教研室合作，创新备赛机制。现场展示环节中，参赛教师祝小迁运用动态知识图谱呈现相关教学模块设计，与会教师就教学内容重构、教学方法创新等方面提出建设性意见。此外，王玉坤还针对2024年度教研室考核工作和考核结果进行了说明。
“中国近现代史纲要”教研室本年度将通过集中研讨提问题、集体备课提质量、集成创新提效能，着力打造“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”的思政金课，以实际行动践行习近平总书记“3·18”重要讲话精神。
（撰稿：王玉坤；审核：欧广丽 林忠心 ）
